Lehraufträge mit unternehmerischem Know-How verbinden

Nach längerer Pause bin ich erneut in der aktiven Lehre. Nach dem Pädagogik-Studium und dem 1. und 2. Staatsexamen an der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität in Bonn, sowie an der Sorbonne in Paris, habe ich parallel zu meiner journalistischen Tätigkeit an Gymnasien und in der Erwachsenenbildung gelehrt. Nach längerer Lehrpause, bedingt durch Unternehmens- und Agenturaktivitäten, bin ich jetzt zurück.  Es macht mir sehr viel Spaß mit jungen Menschen zu arbeiten und meine Erfahrungen aus der Praxis einzubringen.

Die Denkmuster verändern sich, weg vom linearen zum disruptiven Denken. Genau diesen mit der Digitalisierung einhergehenden Veränderungen möchte ich in meiner Lehrtätigkeit gerecht werden. Neben der Vermittlung von Wissen soll diese neue Haltung, dieser fundamental andere Mindset geschult werden. Dank meiner persönlichen und beruflichen Erfahrungen der letzten 35 Jahre auf internationalem Parkett können interessante Analogien zwischen gestern und heute gezogen werden. Dabei geht es um tradierte Muster und neue Herangehensweisen, die der zunehmenden Komplexität der Systeme Rechnung tragen. Letztere erfordern ein souveränes, kreatives und produktives Umgehen mit Brüchen und Widersprüchen, das Zulassen einer neuen Fehlerkultur.

Gerade im Rahmen der akademischen Ausbildung zukünftiger Gestalter von Unternehmen gilt es, diesen neuen Mindset zu transportieren und damit einen Beitrag zu einer zukunftsorientierten und nachhaltigen Wirtschaft zu leisten.

Hochschule RheinMain

Geschafft: Das Winter-Semester ist rum!

Letzten Freitag fand die Abschlusssitzung im Master-Studiengang Innenarchitektur in den Modulen „Marktmanagement“ und „Kommunikationsstrategien“ der Hochschule RheinMain statt. 20 selbstbewusste und zielorientierte Student*innen, die ich als Dozentin begleiten durfte, freuen sich auf eine kurze Pause, bevor es an die Redaktion der Masterarbeiten geht – die letzte Hürde im Studiengang. Die Modulabschluss-Präsentation war die Vorstellung einer Marke oder Dienstleistung eigener Wahl. Dabei wurden die im Semester erarbeiteten Techniken und Inhalte angewendet. In diesen Präsentationen haben die Student*innen gezeigt, dass sie kritisch reflektieren und jede Menge kreative und zukunftsrelevante Ideen haben, die der Markt dringend braucht. Eine Bereicherung für jeden zukünftigen Arbeitgeber!

Hochschule Fresenius

Im Sommer-Semester 2020 werde ich an der Hochschule Fresenius, University of Applied Sciences in Wiesbaden das Fachgebiet „Management und Ökonomie im Gesundheitswesen“ unterrichten. Der Bachelor-Studiengang vermittelt die Grundlagen des Marketings im Gesundheitswesen in den unterschiedlichen Teilmärkten, wie Pharmaindustrie, Krankenhaus, ambulanter Sektor sowie Pflegeeinrichtungen. Die Studierenden sollen den konzeptionellen Ansatz der marktorientierten Unternehmensführung sowie die Besonderheiten der Markenbildung im Gesundheitswesen kennenlernen und anwenden.